تحت رعاية عميد كلية طب الزهراء الاستاذ المساعد الدكتور جواد رمضان فضل وفي إطار سعيها الدؤوب لتطوير العملية التعليمية والبحثية، اجتمع فرع الأحياء المجهرية في كلية طب الزهراء  اليوم لمناقشة عدد من القضايا الأكاديمية المهمة التي تهدف إلى تعزيز مكانة الفرع ودعم طلابه وأعضاء هيئة التدريس. تمحور الاجتماع حول موضوعين رئيسيين: فتح دراسات عليا في تخصص الأحياء المجهرية، وتحضير المحاضرات لطلاب المرحلة الأولى وفق النظام التعليمي الجديد CBL (Case-Based Learning).

فتح دراسات عليا في الأحياء المجهرية

أحد أبرز النقاط التي ناقشها الفرع هو إمكانية فتح برامج للدراسات العليا في تخصص الأحياء المجهرية. يُعتبر هذا التوجه خطوة استراتيجية لتلبية احتياجات السوق العلمي والبحثي، حيث يزداد الطلب على المتخصصين في هذا المجال نظرًا لأهميته في مجالات متعددة مثل الطب، الصيدلة، البيئة، والصناعة. 

من خلال فتح برامج الماجستير والدكتوراه، سيتمكن الفرع من استقطاب الطلاب المتميزين الذين يسعون إلى تعميق معرفتهم في مجال الأحياء المجهرية، كما سيسهم ذلك في تعزيز البحث العلمي من خلال إجراء دراسات متقدمة تساهم في حل المشكلات العلمية والصحية التي تواجه المجتمع. بالإضافة إلى ذلك، ستوفر هذه البرامج فرصًا لأعضاء هيئة التدريس لتطوير مهاراتهم البحثية والإشرافية، مما يعزز مكانة الجامعة كمركز أكاديمي وبحثي رائد.

( تحضير المحاضرات وفق نظام CBL )

أما المحور الثاني للاجتماع، فقد تمحور حول تحضير المحاضرات لطلاب المرحلة الأولى وفق النظام التعليمي الجديد CBL، وهو نظام يعتمد على دراسة الحالات العملية كأساس للتعلم. يُعتبر هذا النظام نقلة نوعية في العملية التعليمية، حيث يعتمد على تحفيز الطلاب على التفكير النقدي وحل المشكلات من خلال تحليل حالات واقعية مرتبطة بموضوعات الأحياء المجهرية.

خلال الاجتماع، ناقش أعضاء الفرع أفضل الطرق لتطبيق هذا النظام في تدريس طلاب المرحلة الأولى، بما في ذلك تصميم الحالات الدراسية التي تناسب مستوى الطلاب وتلبي أهداف المقررات. كما تم التأكيد على أهمية تدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام هذا النظام بشكل فعال، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة للطلاب.